2021年4月25日，同学们在热烈期待着劳动节假日到来之时，参加了一次颇有意义的团队挑战项目。这次的项目分为两部分：Mr. Law老师的文学测试挑战和Mr. Bisnauth老师的科学小竞技。卢湾三个年级的学生根据传统分组，并在此两个项目中竞技而赢取可观的的奖励和团队积分。
先来看看Mr. Law老师的文学测试吧！一共有三个团队在这里同时比拼，每一个团队需要把他们的组员分成两组，我所在是灰队也不例外，首先我们需要阅读两份文章，不过那些句子和段落是已经被打乱的了。我们的任务就是在这些碎片里把文章重新复原，并且要符合一定的逻辑顺序。有一些文章中的句子很有迷惑性，读起来觉得既可以放在开篇也可以放在结尾。其中有一篇文章我们所有的组员在第一次恢复顺序的时候一个都没有选对！确实很有挑战性。不过幸运的是，我们最终还是第一个完成这个挑战的！
与此同时，Mr. Bisnauth老师的科学竞技项目也有三个团队在热火朝天地比赛！这三个团队结束科学竞技后将和我们参加文学测试的三个团队交换位置。那么，他们究竟在我们埋头思考句子排列的时候做了些什么呢？没错，科学竞技也是分为两个任务：搭建一个小水车和帆船竞速。很显然，我们不可能真的在一个空旷的湖面上比赛帆船速度的快慢，不过一个充气水池和一个电风扇也可以给塑料瓶身做的帆船提供一个合适的竞速环境。上面的风帆很显然并不是多么高级的布料，普通的锡纸一样可以在电风扇的风力下提供足够大的推力！水车也是如此，只要控制好适当的水流量以及保证胶枪能够使得整个结构维持在一个比较坚固的状态，那就能很轻松的使用500毫升的水运转整整50秒。
一天的快乐而又有意义的团队挑战项目就在欢声笑语中结束了，我们每个人不约而同的都意识到了一点：团队合作非常的重要！最后的冰淇淋蛋筒的奖励让我们一扫而光所有的疲惫感，真是太充实的一天了！